Помощничек
Главная | Обратная связь


Археология
Архитектура
Астрономия
Аудит
Биология
Ботаника
Бухгалтерский учёт
Войное дело
Генетика
География
Геология
Дизайн
Искусство
История
Кино
Кулинария
Культура
Литература
Математика
Медицина
Металлургия
Мифология
Музыка
Психология
Религия
Спорт
Строительство
Техника
Транспорт
Туризм
Усадьба
Физика
Фотография
Химия
Экология
Электричество
Электроника
Энергетика

Хто ж повинен займатися вихованням хлопця?



ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань

Бесіда за питаннями:

- Чим вам запам'ятався В. Близнець як дитячий письменник?

- Чому В. Близнець у своїх творах значну увагу приділяє взаємостосункам людини і природи?

- Яке виховне значення мають твори письменника?

- Дайте визначення пейзажу. (Пейзаж — один із композиційних компонентів художнього твору: опис природи, будь-якого незамкненого простору зовнішнього світу.)

- Яке значення у творах В. Близнеця мають описи природи?

- Чим вас приваблюють пригодницькі і гумористичні твори?

- Для чого у своїх творах письменники застосовують різноманітні ху­дожні засоби?

 

ІІІ. Оголошення теми, мети уроку.

Мотивація навчальної діяльності

 

IV. Основний зміст уроку

Не той батько, що породив, а той, що до ума довів.

Дитині дай волю, сам підеш в неволю.

Хто дітям потаче, той сам плаче.

Народні прислів'я

Робота над твором В. Близнеця «Женя і Синько» (1974)

Виразне вибіркове читання, переказування найцікавіших епізодів з твору.

1.2 Тема: зображення Бена, його негативної поведінки, що зумовлювала неординарні вчинки хлопця, які він чинив під впливом фронтових розповідей діда Андрона.

1.3Ідея: засудження ледарства, брехні, підступності, жорстокості, хвалькуватості, прагнення скористатися чужим майном шляхом крадіжки (Бен та його «друзі»); возвеличення чесності, порядності, доброти, бережливого ставлення до навколишнього середовища, справжніх дружніх стосунків.

1.4 Основна думка: заперечення дружби, яка будується на користі вигоді.

- праця — облагороджує людину, а лінь її марнує;

- за виховання дітей несуть персональну відповідальність батьки, а не рідні (наприклад, дідусь);

- «...хлопця можна нагодувати супом, а от що зробити з батьками?»

1.5 Проблематика:

- відповідальність за правильне виховання;

- взаємостосунки батьків і дітей;

- бережливе ставлення до природи;

- справжня дружба, її цінність;

- порядність, зрада, самотність.

1.6 Сюжетні лінії твору.

1) Твір розповідає про те, як київська п'ятикласниця Женя знаходить у підвалі будинку малесенького кумедного чортика Синька. Дівчина забирає його, хворого, додому. Женя, яка досі почувала себе самотньою, нарешті знайшла друга, про якого може турбуватись.

У Жені є однокласник Бен-розбишака. Бена, батьки якого повсякчас перебувають у відрядженні, доглядає і виховує його старий дід Андрон Касянович. Хлопець росте неслухняний, найбільше полюбляє слухати розповіді діда про фронтові події, а сам намагається уявити себе генералом, щоб бути командиром серед хлопців. Бен краде з дому їжу, гроші , спиртне, сигарети і пригощає перш за все реального керівника хлопчачого гурту – Вадьку Кадуху.

З Беном трапляються різноманітні неприємні ситуації: поламав туї у шкільному парку; катався на чужому інвалідному возику; обікрав з іншими хлопцями професора Гай-Бичковського; намагався проїхати у танку Т-34, що був пам’ятним експонатом. Після втручання міліції (молодший сержант Рябошапка), хлопець залишив своє «військове оточення».

Бен залишився сам, бо дід-вихователь потрапив до лікарні через систематичні нервові струси від витівок онучика, а батько поїхав до матері, яка перебувала у відрядженні.

Хто ж повинен займатися вихованням хлопця?

 

1.7. Композиція. Експозиція: Женя знаходить Синька; знайомство з Беном, його оточенням, умовами виховання дідом хлопця. Зав'язка: Женя забирає Синька додому, лікує його; різноманітні пригоди, які траплялися з Беном-генералом (знищення туї, грабування професора, намагання покататися на Т—34 та ін.). Кульмінація: хлопці потрапили в міліцію; звинувачення діда Андрона (батьком Бена) у невмінні як слід виховувати внука. Розв'язка: розвал Бенової армії, зрадництво і самотність.

 

1.8. Словникова робота.

Синько — вигадана автором фантастична істота.

Мілітарист — прихильник загарбницьких воєн і озброєння.

Аперкот (у боксі) — удар знизу.

Дякан — дядько.

Пігмеї — (у творі): люди дрібні, мізерні.




©2015 studenchik.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.